■浙江省杭州市源清中学 钱莉华

学生的自主管理能力，主要是指学生能够充分认识自我，并根据自己的实际状况有效完成任务，在这一过程中主动发现问题和解决问题。高中生正处于青春发展的重要时期，他们有着强烈的自我意识和独立愿望，教师在教学时要尊重学生身心发展的规律，根据学生的兴趣特点，在教学中不断提高学生的自主管理能力。

一、高中化学教学中学生自主管理能力培养现状

受传统应试教育的影响，大部分高中化学教师比较注重学生的成绩和分数，在课堂上以知识的传授为主，却忽视了学生自主管理能力的培养。这样的教学现状导致大部分学生在学习上缺乏自约束，在面对有挑战性的题目时不愿意挑战，一遇到困难就退缩，习惯性听从教师的指挥，不利于学生进行独立学习。实际上，学生在经历初中阶段的学习，各方面的能力已经发展完善，具备一定的假设以及验证能力，已经能够独立完成学习任务。学生的自主管理能力对于学生的一生都是有益的，青少年阶段也是学生培养能力的重要，因此，教师必须要做好学生自主管理能力的培养工作，抓住高中这一黄金时期对学生进行能力的培养，使学生在进入大学之后仍然可以独立自主地投身到学习中去，将学习和生活安排得井井有条。

二、高中化学教培养学生自主管理能力的重要性

目前大多数化学课堂教学的效果不显著，尤其是在学生学习兴趣方面，多数学生感到化学很难，再加上教师教学方法遵循传统，因而失去了对化学的学习兴趣。……