金衍军

所谓“校园欺凌”，即指发生在学校校园内外，学生与学生之间，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对学生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为和暴力行为。近年来，校园欺凌事件在我国各级各类学校中频发，而中职校园欺凌愈演愈烈的态势严重影响着中职生安全与校园和谐。由于未成年人的特殊性，治理校园欺凌一直是个难题。

一、中职学校学生校园欺凌行为的现状、特点

（一）职业学校校园欺凌现状。我们从有关职业学校校园欺凌现象的调查问卷发现，在看到或受到校园欺凌的学生中80%以上都表示沉默;校园群体欺凌事件居多;欺凌的起因多由早恋争风吃醋引发的矛盾、同学间琐事引发的小冲突等;欺凌的事后处理方式一般是调解、或者给予欺凌者停课、开除等处分，但有的学校为了维护学校形象，大事化小、小事化了，使受害者得不到公正的对待和应有的赔偿;欺凌中的受害学生有的能正常学习和生活，有的则被迫转学或转班，有的甚至导致受害学生退学。

（二）职业学校校园欺凌的特点。在已经发生的校园欺凌事件中，职业学校所占的比例较大，约七成来源于职业中学，从相关事件分析，具有以下特点：1.欺凌行为相对集中。主要集中在故意伤害、聚众斗殴、敲诈学生钱财等几类，伤害类和侵财类事件所占比重较大。2.欺凌对象以“老实学生”为主，大部分受欺凌的学生在一定程度上有共同的特质，就是“老实、胆小”，部分“好学校”的学生也易被侵害欺凌。……