【摘要】现如今信息技术快速发展，其运用范畴更加广泛。信息技术在教学中的运用，为学生接纳知识给予了更加多元、便捷的方式。在初中的英语教学中融合信息技术，能够突破传统的教学方式的阻碍，使教育更为栩栩如生，让教师学生沟通、交流更为畅顺，有益于学生们运用网络丰富多样的教育资源展开自主学习。与此同时教师间还可以共享资料库，进而丰富教学内容。本文就信息技术在英语教学中的运用方略进行简要剖析。

【关键词】初中英语;信息技术;教学方法;运用路径

【作者简介】翁建云，福建省泉州市晋江市磁灶中学。

伴随着科技的进步，信息技术在教育中获得了比较普遍的运用。信息技术运用于英语教学中，让教师不用消耗太多的时间来书写板书，将教师从无效劳动中解放出来，便于教师有效利用课堂实践对基础知识开展详细的剖析，优化学生对基础知识的了解，有益于增强教学质量和效率。与此同时，学生根据信息技术的直观展示，能够对词汇的内在联系和语法结构等拥有较为清晰的了解，除此之外能够卓有成效的拓展听力资料，提升学生的听说能力，推动学生自主学习能力和提升学生的学习效率。因而，对于初中英语教学水平较弱的情况，在初中英语教学中运用信息技术，能够激起初中学生对英语的学习兴趣，推动学生尽早对英语内容开展探究，使英语教学做到事倍功半的效果。在此，本文分析信息技術对初中英语教学的影响，明确提出了初中英语与信息技术的融合策略，对于运用信息技术来提升教学效果进行了剖析和讨论。……