林凯

摘要：如何打造一批具有高水平、高创新能力的职业院校教师团队，加强具有高专业素养的导师教师团队的建设，并致力于培养复合型技术技能人才是教育改革的重中之重。全国的各大中职院校，都在开展形式多样的教师教学创新团队建设工作，并把它作为打造高水平教师团队，提高教学水平和专业建设能力的重要内容。本文在分析焊接技术应用专业专业课程体系建设和教学模式设计现状后，强调了进行改革的重要性，并提出了一系列致力于焊接技术应用专业专业课程体系建设和教学模式改革的新思路。

关键词：焊接技术应用专业;教育改革;专业课程建设;教学模式

中图分类号：TG4                                         文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）12-0247-02

0  引言

焊接技术应用专业学生作为接受职业教育，在专业知识和职业素养上都属于佼佼者的群体。但是目前国内的职业院校教育模式并没有强调学生的职业素养，而仅仅是在学生的专业知识上做到更深入的教育和指导。这种教学思路和模式使得中国很多焊接技术应用专业学生在毕業之后，无论是在企业中就业还是自己进行创业活动，其职业素养都无法满足具体需求。因此，在新的发展阶段，基于现代学徒制如何能够培养学生的职业素养，使中国焊接技术应用专业学生具备强大的职业素养，是所有职业院校教育者应当思考的问题。

1  焊接技术应用专业课程体系建设和教学模式现状

中职院校中焊接技术应用的教学内容与相应教师的教学理念和教学知识积累有密切关系。……