付丽 刘龙威 寻凯 张赛飞 郭旭

摘要 以新农科为背景，对农业专业学位研究生实践训练基地进行探索。采用文献研究法首先提出建立实践训练基地的意义，进而分析农业专业学位研究生发展现状。针对目前实践训练基地还存在实践训练基地数量不足、农业专业学位研究生培养体制不健全、企业参与高校人才培养的动力不足、校企导师队伍建设相对滞后等问题，提出增加实践训练基地的数量、完善相关配套的协作培养体制、优化机制达到多方共赢、加强双导师队伍的交流合作等对策，以期促进农业专业学位研究生实践训练基地的发展。

关键词 农学专硕;训练基地;校企合作

中图分类号 S-01  文献标识码 A  文章编号 0517-6611（2021）24-0280-03

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.24.070

Exploration on the Practice Training Base for Agricultural Professional Degree Postgraduates

FU Li ， LIU Long-wei， XUN Kai et al

（School of Economics and Management， Zhejiang Ocean University， Zhoushan， Zhejiang 316000）

Abstract Based on the background of new agricultural science， this paper explored the practice training base for agricultural professional degree postgraduates. By the literature research method， we first put forward the significance of establishing the practice training base， and then analyzed the development status of agricultural professional degree postgraduates. Aiming at the problems of the shortage of practice training base， unsound training system of agricultural professional degree postgraduates， insufficient motivation of enterprises to participate in talent cultivation in colleges and universities， relatively backward construction of school enterprise tutor team， we put forward some countermeasures in order to promote the development of the practice training base of agricultural professional degree postgraduates， including increase the number of practice training bases， improve the relevant cooperative training system， optimize the mechanism to achieve a win-win situation，strengthen the exchange and cooperation of the double tutor team.

Key words Professional master of agronomy;Training base;School-enterprise cooperation

基金項目 2019年浙江省教育厅一般科研项目（Y201942809）。

作者简介 付丽（1995—），女，山东青岛人，硕士研究生，研究方向：农村经济与政策。通信作者，副教授，博士，从事海岛旅游研究。

收稿日期 2021-04-26;修回日期 2021-06-09

农业专业学位硕士研究生作为专业人才，是促进农业农村现代化发展的坚定力量，其实践能力与专业素养直接影响农业农村建设的成败，而提高实践能力与专业素养的关键在于实践训练基地的建设。通过对浙江海洋大学校企合作建立农业专业学位研究生实践训练基地意义的剖析，分析了目前实践训练基地存在的问题并提出了相应的对策，以期更好地发展农业专业人才的教育，促进农业农村现代化进程。

1 建立实践训练基地的意义