摘 要：多元化教学的主要目的在于促进学生学习积极性的整体提升，对现阶段的教学方式进行创新。初中阶段的学生经过了小学六年的学习，多数已经具备了一定的语文基础。如果教师继续采用单一以及传统的教学方法组织教学，则学生非常容易出现厌学的情绪，而通过合理应用多元化教学法，则能够使得教学状态得到有效改善，提高教学质量。

关键词：初中语文教学;多元化教学方法;运用;研究

教育教学工作中，要想切实保证教学质量，则教师要在组织教育教学活动的过程中合理选择教学方法。所选择的教学方法要能够契合学生的学习实际，同时有利于学生各方面素质的发展。教师要能够积极地对教学方法进行创新，对学生的学习思维进行合理有效的调动，初中语文教材内容十分丰富，教师要能够尽可能地拓展教学活动的开展范围，要能够突破课堂时空对教学活动开展的限制，引导学生随时随地地进行语文学习。文章具体探讨初中语文教学中多元化教学方法的运用策略，希望能够有效促进学生语文理论水平以及语文实践能力的提升。

一、 教師要深化自身对多元化教学方法的认知

在针对认知的概念进行分析的过程中，多数情况之下研究的出发点都是思想内涵，人的思想会在一定程度上作用于人的实际行动，而从教育工作的角度来进行分析，在认知合理以及科学的基础之上，教学方法应用的合理性也能得到有效提升。……