陈忠凤

摘要：如何在新课改的背景下实现英语教学的创新，将互联网终端转化为英语教学的有力工具，这是高中英语教学所面临的重要课题。而在英语教学中，词汇学习是学生们公认的难题。那么如何有效利用先进信息技术改进词汇教学，帮助学生更好地解决这一难题，是高中英语教学所面临的巨大挑战。本文在探讨词汇教学的过程中，重点是结合教学实践，详细阐释智慧课堂环境下词汇教学的课堂实施步骤。

关键词：智慧课堂英语词汇策略探索

一、智慧课堂简述

（一）概念界定

智慧课堂是以建构主义学习理论为指导，基于动态学习数据分析和运用“互联网+”思维方式等新一代信息技术构建的富有智慧的课堂教学环境，也是一种新型信息化课堂模式。智慧课堂实现了课前、课中、课后全过程的数据化、智能化，为智能、高效的课堂提供了先进的技术支持。其特点是师生之间高效的课堂互动、全方位的学习数据收集与分析、开启学生智慧的教学方式、多样化的评价方式等。

（二）教学流程

在课堂的实践运用中，智慧教学对课前、课中、课后三个阶段的“教”和“学”活动进行分析总结，对课程的各个环节和要素进行分解，设计运用现代教育技术的智慧教学流程，以推进技术、学习的双向融合。如表1所示，在智慧教学的课堂实施中，其最大的优势是课前的数据采集和移动互联、资源共享;课中的资源推送、协作互动交流和智能学习分析;课后的内容推送、移动互联和及时评价。……