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探究如何在小学语文教学中渗透素质教育

2021-01-03汤定英

小作家报·教研博览 2021年50期
关键词:素质教育理念小学语文

汤定英

学习知识的前提是先学做人,只有学生的素质教育得以贯彻落实,学生的成绩才会自然而然的提高。素质教育作为近些年来教育界最为热门的话题,在不断的实践中得以完善,现在的教育更加关注学生的的综合素质,并且得到的反馈也证明,素质教育是目前与时俱进的发展产物。因此在平时的教学过程中,要时刻关注学生的全面发展,将素质教育的理念不断地贯彻落实到学习生活中的各个方面。

关键词:小学语文;素质教育;理念;目标

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-50-

随着素质教育理念的深入人心,其贯彻落实也是更为有效和高效,学校和教师都为教育改革采取了相应的措施。之所以让学生在小学阶段就接触素质教育,目的是让学生更好地清楚素质教育的理念。因此,本篇文章就以素质教育为核心,从小学语文这个角度为出发点,让学生能够在学习小学语文的过程中不断地丰富自己,完善自己,提高自己。让他们真切的感受到,素质教育并不是仅仅依靠分数来评定自己的成败。只要学生能够明白自己要做什么,为什么要这么做,他们就会主动的承担起责任,自觉的履行自己的义务。

一、及时转变教学理念

现在不少学生的学习包括教师教学理念还停留在学习知识和技能是以升学或者是考试为目的的理念,还没有将素质教育的理念很好的理解。因此教师需要在第一时间认真学习素质教育的核心内容,然后通过教学创新将其中的知识与学生要学习的语文知识有机的衔接在一起,让学生在学习的过程中也能够转变学习的目标,更加关注现在所学的知识对长远发展的影响。……

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