药蕾

摘要：计算是体现学生数学基本水平的一种有效手段，也是数学教学中的基础内容，更是关键。因此，作为一名小学数学教师，应注重小学生数学计算能力的培养，做好小学生计算能力成长辅助工作。本文笔者结合自身教学经验，探讨小学数学教学中计算能力的培养方法仅供参考。

关键词：计算能力;小学数学;方法探讨

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

数学计算能力是学生学习数学的基本素质和能力。但在数学的学习中，许多学生在数学计算能力上存在欠缺。计算错误是学生数学学习中最大的问题，虽然有的是粗心导致计算错误，但绝大多数的计算错误是因为学生对题目的不理解、对计算方法运用不当造成的，培养学生数学计算能力也就成为数学教学的一大重点[1]。

一、夯实学生基础，巩固计算法则

培养学生计算能力应注重学生计算基础的夯实，巩固学生对数学计算法则的理解和认识，使其在计算过程中学会正确计算数学内容，提高计算能力。巩固计算法则让学生在计算过程中实现了有迹可循而不是胡乱计算，在计算过程中形成固定的计算逻辑，通过指导的方式帮助学生形成计算思维，实现有效计算的发展目标。

小学数学计算法则众多，其核心在于加减乘除四则运算以及图形的公式。在计算过程中教师要帮助学生掌握计算的一般性逻辑，在计算过程中学会利用计算法则进行计算，在计算过程中提高自身的计算能力。……