程莉 张华令

摘要：随着教学改革的不断深入发展，小学语文写字素养的培养成为当下人们关注的焦点，如何对小学语文教学模式进行改革，提升学生语文写字素养成为改革的方向和重点。小学语文写字素养的培养能够有效提升小学语文教学效果，增强小学生对于语文学习的兴趣，达到学以致用的目的。本文通过对小学语文课堂教学中写字指导的意义进行阐述，提出小学语文课堂教学中写字指导的策略，希望对促进小学语文写字素养的培养做出积极贡献。

关键词：小学语文;课堂教学;写字;指导

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

小学语文写字指导对于学生的学习具有非常重要的作用，能够有效提高学生的写字素养，但是传统意义上的教学没有充分重视写字方面的指导，导致小学生写字素养不强，达不到素质教育的要求。传统应试教育不重视学生写字水平，因此学生也不注意这方面的学习。随着素质教育的不断发展，培养学生全面发展成为教学目标改革的关键，小学语文写字素养作为素质教育的体现，必须加强重视，加强对学生的写字指导。

一、小学语文课堂教学中写字指导的意义

目前，我国素质教育不断深入发展，尤其对小学生的素质教育受到相关教育部门的高度重视，对于小学生的素质教育必须加强研究，把他们培养成符合社会发展的社会主义合格接班人，是素质教育的终极目标。其中写字素养作为小学素质教育的一个重要组成部分，必须加以改革和完善，不断提高小学生的写字水平，实现小学生综合素质的提升。……