杨英

摘要：随着新课改的深入推进，音乐教育的形式也在不断进行着更新，这也就会出现越来越多、丰富多样的音乐教学方法。进行初中教学时，教师越来越难以适应音乐课堂教学。因此，对初中音乐教学方法进行研究，意义非常深远。笔者在本文中分析和研究了初中音乐的教学方法，并提出了相关的策略，以期能够对初中音乐教学有所裨益。

关键词：初中音乐;教学;创新;因材施教

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

在新课标深入实施的背景下，以学生为本，充分发挥学生主体作用，已经成为了一项必然的要求。开展音乐教学，能够使学生热爱生活的情感得到有效的激发，促使学生形成发现美、创造美的能力。因为初中生心智发育还不完全，尚有一些幼稚，而且对知识也越来越渴求，所以就会时常频繁的接触电视以及网络等传播媒体，获得有一定的音乐理解与鉴赏能力。但是，因为学生还没有系统学习过音乐知识，所以并不是十分了解乐理知识和音乐风格等专业知识，因此，教师在开展音乐教学时，就要对教学方法进行积极的创新，营造良好的学习环境，通过多种方式对学生的学习兴趣进行激发，使学生的音乐鉴赏能力得到提高。

一、创新初中音乐教学的意义

在初中教学中，作为一门基础课程的音乐，因为受到应试教育的影响，学生在学习的时候，往往重点学习的都是各门主科，而对于音乐的学习，则采取了忽视的态度。……