路丽华

摘要：在小學数学教学中，计算是很中重要的一项学习内容。培养学生的计算能力，要从低年级开始培养，学生可以通过计算来提升自己的思维能力。培养学生的计算能力不仅仅可以提高学生数学成绩，而且还可以促进学生自身的发展，这对于低年级学生在未来的学习有很大的帮助。因此，小学数学教师在教学的过程中，要重视小学生的计算能力，要让小学生熟练的可以进行运算，掌握计算的能力以及技巧，从而达到提高小学生数学的运用能力。

关键词：小学数学、计算能力、策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

计算是每一位小学生必须要具备的一项技能，同时计算还可以提高学生的思维以及数学成绩。尤其是小学低年级的学生，更应该注重培养计算能力，这对学生在未来的学习有极大的帮助。而学生需要通过一定程度的训练，来达到一个高标准的计算能力。这就需要教师在教学中采用不同的方式来对学生进行培养。

一、小学生在计算方面存在的问题

（1）缺乏计算耐心

小学阶段的学习在计算的过程中最常见到的就是缺乏耐心，在很多的小学生心中以为只要按照运算的公式就可以运算出正确的答案，这就导致小学生在学习的过程中不够细心，从而就导致出现了很多简单的题目被学生计算错，而且有一部分的学生在计算结束后，不会去主动的进行检查。还有的学生看到一些比较难的题目就没有心思去进行计算，内心产生了一种抵触难题的心理，这些都是一种耐心不足的表现，他们对数学运算缺乏兴趣，而且计算结束后不爱去进行验算，因此计算错误率特别的高。……