李莉

摘要：随着新课改理念的逐步推行，学校教育开始重视对学生核心素养的培养，要求学生具备自主学习的能力和一定的自我探索精神。同时，新课改理念强调学生需要自发学习，以真正提升学习效率。而小学语文阅读教学在新课改环境下，也要求学生具备一定的语文阅读素养，培养良好的阅读习惯，并形成浓厚的阅读兴趣，从而提升综合阅读能力。本文主要从讨论阅读教学的重要性、探索新课改环境下阅读教学的途径、探索阅读教学的意义三个方面层层深入，对小学语文阅读教学和新课改环境之间的有效结合进行深入探讨。

关键词：新课改;小学语文;阅读教学

中图分類号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

一、阅读教学的重要性

（一）概念

语文阅读教学主要由两方面组成：一是学生需要对课内的阅读课文进行精读，在教师的引导下，深入分析阅读文章中的线索、表现手法、作者的情感、文章主旨等;二是教师需要组织学生进行课外兴趣阅读，利用课后时间举办读书会、演讲会等，让学生通过课外阅读汲取更多课外知识，并培养出阅读的兴趣。

（二）意义

阅读可以帮助人们获取知识、外界信息、传递情感等。因此，阅读是人们生活中必不可少的组成部分，同时，阅读也是提升人们道德价值感，精神价值观以及净化心灵的良药。当人们开始阅读时，内心美好而丰满，阅读带给人类的益处数不胜数。因此，一定的阅读能力和兴趣爱好是一笔巨大的财富。……