刘建升 陈春生

摘要：辅导学生参加技能竞赛要想有所成就，除了要早做准备，要挑选学得好、头脑灵活好使的学生，还要要求学生认认真真地学，认认真真地去备赛等，要把这些因素都考虑到才能稳操胜券。

关键词：中职，技能竞赛，职业教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

自从企业择优到学校从事教育工作起，我一直担任机电、模具、汽修及机器人专业的专业课教学。从2016年起，我每年都会带学生参加中职学生技能竞赛，从零部件测绘、工业产品设计（CAD）、工业产品设计及3D打印，再到现在的工业产品设计及创客实践，这么些年，虽做出了一些成绩，但也收获了很多，现总结和反思如下：

一、落实任务是基础

这几个赛事项目的共同点就是：基本上都是以《机械制图》这门课为基础，再加以《公差与配合》、《车工》、《钳工》、《计算机应用基础》、《AutoCAD》这几门课为辅。比赛集训前，我们都会到各专业、各班级去挑选学生，然而，最大的感触就是挑学生难，因为压根就挑选不出几个学得好的学生。搞工程的人都知道，《机械制图》这门课程本身对学生的立体思维有一定的要求，而中职学生不像普高学生，在这之前还没有学过立体几何，脑子里还没有立体模型，所谓的立体思维也就无从谈起，所以这门课对他们而言，学起来也就相当吃力。加之他们如果学习自律性差，课堂上不能很好地跟随老师的步伐来学的话，学起来就更难了。所以我们得出结论，要想在比赛集训前有比较多的好学生可选，还是要在平时把教学任务落实好。……