黄超颖

摘要：小学是每一个学生正式接触教学的最开始的阶段，语文也是小学阶段十分重要的一门学科，语文不仅可以对学生进行知识的传授，还可以培养学生的阅读能力，写作能力，理解能力，表达能力以及语言能力等。不仅如此，语文还是一门十分基础的学科且十分有用的学科，可以说学习好语文是学习好其他科目的前提。我国现在倡导的新课标对小学语文教学提出了新的要求，要求小学语文教师可以在课堂上融入师生互动的环节，促进语文教学更好地完成。

关键词：小学四年级;语文教学;师生互动

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

在实际的教学当中可以发现在语文课堂教学中加入一些师生互动的环节，可以更好地活跃课堂的教学氛围，有利于师生关系更好地形成。在课堂上的互动，可以帮助老师更好地了解学生的思想情况，性格特点，学习情况的，还可以帮助教师的教学活动可以顺利展开，增进师生之间的关系。学生在课堂互动的时候，可以大胆的说出自己的见解和观点，通过对每一个问题的回答和交流来培养学生的表达能力和思维能力。

一、语文课堂上师生互动的策略

（一）合理创设沟通情景

在实际的小学语文教学当中，语文教师应该摒弃传统的教学观念和教学模式的束缚，大胆创新，将学生作为语文课堂的教学主体，通过合适的情景设计来为学生创造一个良好的沟通环境，进而帮助学生进行语文知识的理解学习，来提高语文课堂的教学质量。……