汪洋 赵利花

摘要：校园广播台不仅是宣传国家政策、播报时事动态的主要阵地，也是展示校园文化和风貌的重要载体，在推进校园软实力建设方面发挥着重要的作用。但新媒体时代的到来，给以广播台为主的传统媒体带来了较大的冲击，广播台的作用和价值在逐步下降。由此，学校广播台必须要进行改革与创新，通过增强受众意识、提高人员素质、与新媒体融合等方式来推动广播台的进一步发展，让传统媒体在新媒体时代下焕发出新的生命力。

关键词：新媒体;广播台;发展对策

广播属于校园最为古老的媒体之一，在网络还不发达的传媒时代，校园广播不仅发挥着上传下达的责任，还承担着宣传校园文化、开展思政教育等作用。此外，由于广播台的工作人员多为学生，他们也会根据众多学生的需求编排节目，给原本稍显枯燥、沉闷的校园增添了一丝活力。但新媒体时代的到来，使得学生接收信息以及自娱自乐的渠道发生了改变，广播台已经逐渐沦为存在感不强的校园媒介，其地位逐渐被边缘化[1]。在此种情况下，学校应当对广播台进行深入改革，使得传统媒体与新媒体实现融合，使校园广播台发挥出不可替代的作用，以此促进校园文化的进一步发展。

一、重新定位，将广播台视为文化传播媒介

校园广播台主要发挥着宣传功能，在宣传时事政治、传达上级精神方面扮演重要角色，但学校主要还是以学生为主体，校园文化具有大众性与多元性，因此广播台应当重新进行定位为文化传播媒介，通过广播形式来宣传大众文化、学生文化，以此丰富学生的校园文化生活[2]。……