王巧珍

摘要：初中生面临着中考的重压、多学科的学习、家长的期盼以及青春期问题等，导致其很容易出现心理问题。目前，虽然很多初中学校都设置有心理教育课以及心理咨询室，但并没有取得预期的良好效果。尤其是在农村，学生受各种因素影响，心理健康问题迟迟难以解决。实际上，对学生的心理健康教育不能单纯地依靠学校与教师，还需要家长的支持与配合，要形成家校合作，才能及时发现并解决学生的心理问题。家校之间要勤沟通、多联系，时刻了解学生的思想动态，保证中学生的心理健康与抗挫折能力。

关键词：农村;家校合作;中学生;心理健康教育

近年来中学生的抗挫折能力越来越弱，一旦遇到挫折就很容易出现心理问题，这引起了很多教育学家、医学家的注意。如何对学生进行心理健康教育，让学生拥有健康的身心，这不但是学校的职责，也是家长的责任，很大一部分学生出现心理问题就是因为其家庭。针对中学生的心理健康教育采用家校合作的方式，通过双方的共同引导，促进学生的健康成长。

一、提升家长与教师的心理教育意识

部分学生之所以出现心理健康问题，一方面是由于学习压力大，疏于人际交往，另一方面则是由于家长与教师的不重视。部分家长认为，学生的天职就是学习，作为家长只要给学生提供良好的物质条件，做好“后勒保障”就够了，他们更多地是关注孩子的成绩，而不注重他们的情绪、心理。……