阮友兴

摘要：通过文献资料法、逻辑分析法、系统理论分析法等方法，对“教练员层面对竞技体育后备人才发展中存在的问题进行了研究，得出了如下结果：在选材方面仍然是传统的“三级”选材体制为主要模式，教练员经验性的选材较多，虽然为我国竞技体育发展发挥了巨大的作用，但是从长远来看我国的竞技后备人才的质量会影响体育强国的建设进程;大多数教练员在育才方面的专业基础知识和技能方面水平比较落后，训练方法和手段不完善，训练工作的科学化程度不够高同时对科学技术的利用还不够全面;教练员在管理方面得出要科学管才，对人才的管理不仅仅在训练和比赛中严格要求的同时，也要在生活、思想上成为竞技人才的良师益友;在使用才方面对优秀新人才大胆使用，敢于用新人，发挥不同后备人才具备的各自竞技特点在竞技比赛中获得竞技效应最大化。

关键词：竞技体育;后备人才;发展困境;教练员

1 前言

在当今21世纪知识经济时代的信息化、全球化的推进下，竞技体育得到了迅速发展，传统的体育“三级训练网”培养途径的弊端与不足逐渐的体现出来，教练员在体育竞技后备人才发展中是引导者也是设计者，在传统的体育竞技后备人才的培养途径中教练员有着重要的影响，人才是社会稳定、经济繁荣的根本保证与核心骨干，而体育竞技后备人才质量是保证我国体育发展水平的发展阶段前进力量，如何在信息化、全球化的竞技竞争中保持竞争优势问题，对我国教练员执教水平提升和竞技人才发展进行研究，为我国体竞技体育后备人才发展提供理论依据，有利于促进我国体育强国目标的建设进程。……