顾园园

摘要：一些初中生对于体育学习兴趣不大，课堂中体育活动参与意识比较差，课后也没有积极进行体育锻炼，这样就使得初中体育学科处于边缘化的状态，不利于学生体育核心素养的发展。为了改变这一状况，初中体育教师就需要采取措施去实现学生主动参与意识的提升。基于此，本篇文章对初中体育教学提升学生主动参与的策略进行研究，以供参考。

关键词：初中体育教学;提升学生主动参与;策略分析

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

体育是中学生的主要活动之一，具有非常重要的意义，可以激发和调动学生学习兴趣，培养学生积极向上、勇于拼搏的进取精神。因此教师要充分了解初中生心理素质发展状况及特点，通过合理地安排运动内容与锻炼方式等来提高课堂教学效率，从而为学校更好地开展体育课程提供参考依据以及帮助他们树立终身体育运动的意识，让学生在轻松愉快的氛围中掌握更多主动参与体育活动的技能，为学生终身体育意识的培养提供帮助。

1在体育课堂中提升学生主动参与度的意义

有利于提高教学质量。兴趣是学生最好的教师，学生对一件事情感兴趣，就会全身心投入其中。在初中体育教学中通过提升学生主动参与度的方式来提高教学效率是正确的选择，在其中加强学生对体育学科的认识，让学生重新认识体育学科，了解体育学科所带来的好处。提升学生的主动参与度有利于课堂教学氛围的高效构建，对学生学习情况也有极强的改善作用。……