黄先锋

摘要：高中阶段的学生正处于人格发展和塑造的关键时期，在年龄上来说，他们在未成年和成年人之间的界限，从思想发展程度来说，他们正处于高中，处于基础教育的最高阶段，面向学校，他们是一个背负着学习任务和升学压力的学生，但是在法律意义上，他们已经逐渐要成长为一个能够有能力承担自己责任和义务以及享有自己的民事权利的真正意义上的合法公民。因此，对于这个阶段学生的人格培养和塑造非常地重要，而不仅仅是常规的文化课上可以进行德育，进行“立德树人”的教育方针落实，教师在体育健康课中也可以进行德育。本文就从体育健康课的角度研讨关于“立德树人”的实施。

关键词：立德树人，德育，道德教育透视

中图分类号：A 文献标识码：A

一、引言

体育健康课程与其说是一门学科不如说是一门学问，它与其他的学科是有着不太一样的性质的，因为体育本身就是存在于人们的日常生活中的，而不是学校专属的。最初中国教育中引入体育是将体育与健康分开的，体育是专指身体素质教育，而健康是身心健康。但是随着社会的发展和进步，现如今很多学校都采取了体育与健康融合的教学方式，关注身体素质的同时也关注心理健康，目的就是为了让学生们能够尽早地意识到锻炼身体的重要性，并且同时关注自身的心理健康发展。

二、“立德树人”视角下，高中体育健康教学中融入德育的必要性和重要性