梅阁 梅丹

摘要：在进行语文教学的过程中，教师应该注重教学资源的开发和利用，积极地开展各类教学活动，来增强学生学习的积极性和主动性，让学生能够高效地掌握教学内容，从而实现学生语文素养的有效提升。在进行初中语文教学的过程中，教师应该积极的进行教学方式的创新，明确核心素养的教学理念，借助单元整合阅读的方式来进行教学活动的创设，从而提升学生的阅读水平，实现学生学习效率的有效提升，本文通过在初中语文教学的过程中，基于核心素养的理念来进行单元整合阅读的教学策略，效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：核心素养;初中语文;整合阅读;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A

随着新课程改革的深入实施，在进行初中语文教学的过程中，教师应该积极的进行创新活动的创设以单元为单位来进行知识的编排，促使每个单元的内容进行紧密的衔接来进行知识的教学，让学生能够以单元为单位进行阅读材料的学习，拓宽学生的知识面，提升学生的语文综合素养。

一、提炼阅读主题，促使学生明确阅读的方向

基于核心素养的教学理念，教师应该在教学的过程中明确整体性教学的内容，并为学生设立目标，有计划有目标的来进行单元主题活动的创设，将传统单一的阅读变为多篇阅读的方式来提升学生的阅读兴趣，让学生能够锻炼阅读速度，提升学生的阅读水平。对于学……