指向实践创新能力培养的财经类高校学科竞赛优化研究
——以安徽财经大学为例
2021-01-02黄敦平张玉婷
喀什大学学报 2021年2期
黄敦平,张玉婷
(安徽财经大学 经济学院,安徽 蚌埠 233030)
2015 年10 月,党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2016 年1 月,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班仪式上,进一步将创新摆在国家发展全局的核心位置,强调“把创新摆在第一位,是因为创新是引领发展的第一动力”,“抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。2018 年9 月国务院印发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》强调要增强创业带动就业能力和科技创新能力,加快培育发展新动能,充分激发市场活力和社会创造力,推动我国经济高质量发展。而大学生是我国创新群体的主力军,如何在学校培养适应创新创业双创发展要求,满足全社会对高创造性的创新性人才需求的合格人才,教育部、各高校都在积极探索一条可行路径。2019 年,教育部投入5.9 亿支持高校创新实践,为高校进一步培养学生实践创新能力提供资金保障,通过举办中国“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事提升大学生实践创新能力。与其他综合性高校相较而言,财经类高校人才培养思路有自己的特色,需要充分考虑社会需求与学生的自身发展现实,培养与市场相适应的人才。就财经类高校而言,国元证券杯、ERP 沙盘模拟企业经营大赛、会计知识大赛等与财经类院校专业相关的学科竞赛为财经类高校人才培养提供了新思路,探究如何基于学科竞赛提升财经类高校学生实践创新能力显得尤为迫切。……
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