姚宏昌

摘    要：自从2012年国家出台《教育督导条例》后，浙江省教育改革发展进入新时代，现实需要对国家《教育督导条例》予以细化补充。《浙江省教育督导条例》是对国家《教育督导条例》的有益补充，它的出台有助于对落实教育督导政策、提升教育督导地位、完善教育督导机构、明确教育督导职责、优化督学队伍建设、规范教育督导程序、尝试多元督导活动、强化评价结果运用等工作的规范引导。

关键词：教育督导;《教育督导条例》;《浙江省教育督导条例》

2012年8月29日，国务院第215次常务会议通过了《教育督导条例》（以下简称“国家《条例》”），并于9月9日以第624号令的形式对外公布，自10月1日起施行。为了贯彻落实施行国家《条例》，全国已有18个省份结合实际出台了省级《教育督导条例》。浙江省启动制订《浙江省教育督导条例》（以下简称“省《条例》”）始于2017年，完成于2019年。浙江省启动制订省《条例》，有多种原因：自国家《条例》出台后，浙江省的教育改革发展进入新时代，现有的督导法规与督导已与实际不相适应，需要对国家《条例》予以细化补充;政府行政管理职能转变有了新要求，需要教育督导管理职能转向决策、执行、监督和相互协调;中共中央、国务院下发《关于深化新时期教育督导体制机制改革的意见》，对教育督导体制机制改革有了新举措;教育督导在实践中形成了许多新经验，需要适时提升固化总结，上升为地方法规，以提高教育督导工作的科学性和权威性。省《条例》的制订出台，一方面总结了浙江教育督导的实践经验，另一方面提升了督导工作的法律保障。……