周国平

【摘要】随着我国教育事业的快速发展，在当前的高中英语课程实际授课的时候，教师不仅要重视学生的学习成绩，还要培育他们的终身学习认知与综合素养。而英语翻译能力在综合素养中占据着重要的位置，要求教师在具体授课的时候提升高中生的翻译能力。基于此，本文就高中英语教学中学生翻译能力的培养策略展开全面而深入的探究分析。

【关键词】高中英语;学生;翻译能力;培养策略

中圖分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0162-02

Strategies for Cultivating Students'Translation Ability in Senior English Teaching

（Dongfanghong Middle School，Anding District，Dingxi City，China）ZHOU Guoping

【Abstract】With the rapid development of education in our country，when the current high school English courses are actu‐ally taught，teachers not only need to pay attention to students'academic performance，but also need to cultivate their life‐long learning cognition and comprehensive quality.The English translation ability occupies an important position in the comprehensive literacy，and teachers are required to improve the translation ability of high school students during specific lessons.Based on this，this article conducts a comprehensive and in-depth analysis of the strategies for training students'translation ability in high school English teaching.

【Keywords】High school English;Students;Translation ability;Training strategies

语言独具特性，各种语言的用法和组织结构都不一样，但是也具备相应的规律。在这样的情况下，提升高中生的英语翻译能力，可以让他们快速掌握其中的规律。所以在现阶段的高中英语课程实际授课的时候，教师需要采取合理高效的措施和方式方法，对高中生的翻译能力进行培育，引导他们学习以及掌握更多的英语课程知识，并且把这些知识运用在解决与处理实际问题上，这对促进我国高中英语教育事业的可持续发展起着不可忽视的影响。

一、高中英语教学中学生翻译能力培养的必要性分析

（一）有利于提升学生的英语学习能力

教师要引导高中生投入英语翻译活动当中，提升他们的理解水平与语言表达能力。在高中生阅读外文书籍的时候，应该将翻译方式方法运用其中，这样可以指引高中生更加深入以及全面地理解与掌握原文。然而，在当前的实际教育教学活动当中，教师并不关注培育高中生的翻译能力，造成他们在阅读理解的时候，会由于某些结构十分复杂与英语语句比较长等，造成难以理解的情况。……