张宏波

【摘要】本文主要说明了网络情境为学生提供的几种重要的学习方式，包括视频教学、在线测试、在线阅读等方式，指出了一系列基于网络情境下改变语文学习方式实施的策略，从搜索内容、网络文章、影视作品等多个方面切入研究，以增加学生对语文知识的吸收与理解，提高学生的学习效果和质量。

【关键词】网络环境;学习方式;初中语文;实施策略

中圖分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0089-02

Study on the Junior Middle School Chinese Learning Method under the Network Situation

（Education Bureau of Yongjing County，Linxia Hui Autonomous Prefecture，Gansu Province，China）ZHANG Hongbo

【Abstract】This article mainly explains several important learning methods provided by the network context for students，including video teaching，online testing，online reading，etc.，and points out a series of strategies to change the implementa‐tion of Chinese learning methods based on the network context，from search content to network Articles，film and televi‐sion works and other aspects are cut into research to increase students'absorption and understanding of Chinese knowl‐edge，and improve students'learning effect and quality.

【Keywords】Network environment;Learning methods;Junior high school Chinese;Implementation strategies

随着时代的发展，网络已经步入我们生活的方方面面，成为我们生活必不可少的应用工具之一，关系到生活质量的提升，更为教学的改革与发展奠定良好的基础。近年来，初中语文教师意识到网络化教学的重要性，将网络化教学手段引入课堂教学中，将一些课件、视频等相关教学内容上传到网络上，带领学生一同探索网络上与语文相关的文章与知识，给予学生更多自主学习的时间和空间，改变了他们的学习方式，增加了他们学习的自主性和探究性。

一、网络环境为初中语文学习提供了以下几种重要的方式

信息时代的来临为初中语文学习方式的改变奠定了良好的基础，步入学生学习语文知识的方方面面，让学生应用网络化手段学习文化知识，懂得如何应用网络工具查阅文章，从网页上查阅到许多与语文教材相关的背景资料。

1.视频教学是网络环境所提供的最主要的教学方式之一，上传到微课等网络平台上，学生通过观看简短的视频学到教材上的重点文化内容，认识到每一个章节的难点问题。……