西热娜依?阿不力孜

摘要：少数民族在长期历史发展过程中形成了独特的文化，文化中蕴含着深刻的民族精神，包含着民族发展过程中的历史、文化等，文化是繁荣的、是生生不息的，让幼儿了解学习民族文化对于开拓幼儿视野、促进幼儿成长与发展十分重要，少数民族中有很多形式的舞蹈，将少数民族舞蹈融入到幼儿舞蹈教学中，让孩子在舞蹈中了解不同的民族文化，促进幼儿健康的成长。鉴于此，本文将就幼儿舞蹈教学中融入民族舞蹈进行分析研究。

关键词：少数民族舞蹈;幼儿舞蹈;教育教学

中国是一个统一国家，包含五十六个民族，每个民族都有属于自己民族的文化与精神，了解学习其他民族的文化，对不同民族朋友尊重友好，是文化发展的机会。少数民族舞蹈凝结了少数民族人民的生活智慧，具有独特的民族特点，是传承民族文化的重要途径，现在要与社会发展、时代发展结合起来，赋予新的内容，少数民族的舞蹈有的婀娜多姿，有的刚健，有的厚重，可以展现出少数民族文化的魅力。在幼儿教育不断改革的情况下，幼儿舞蹈教学水平已经在不断提升，但是教育教学的变革是长期的、复杂的过程，当前幼儿的舞蹈教学中问题还是比较明显的，制约教学质量的提升，幼儿学习兴趣被压制，积极性被打击，这就需要研究幼儿舞蹈教学中少数民族舞蹈的应用。

一、科学设置舞蹈教学的内容

可以让幼儿学习兴趣得到激发并且得到保持，因此少数民族舞蹈教学应该构建科学合理的结构，让幼儿舞蹈沿着科学、民族、多元的方向发展。……