方方

摘要：在小学教育中，语文是一门非常重要的学科，对于培养学生们的人际交流能力、提高文化素养具有关键性意义，其中，阅读是语文学科中的一项重要环节，能够培养学生的阅读创造力，提升学生们的综合素质，加强阅读能力，促进全面发展。本文就小学语文课堂如何培养学生们的阅读创造力进行了探讨和研究，并且提出了相应的开展策略，希望能够为广大小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文;课堂教学;阅读创造力;培养策略

语文是百科之母，是学习其他学科的重要基础，只有学好语文，才能够提高学生们的阅读能力。学好语文对于学生的未来发展至关重要，小学语文教师应当充分认知自己所肩负的重要责任，不断探索提高语文课堂质量的方法，让学生们真正爱上语文这门学科，在生活中熟练运用所学知识，做到学以致用[1]。阅读是语文课堂中的重点内容，阅读质量关系到学习兴趣，也关系到写作能力的高低，因此，教师必须要创造性的提高学生的阅读能力，加强学生对于文本的理解。

一、培养小学生阅读创造力的重要性

创造力是促进人类社会发展和人类精神文明提升的核心原动力，创造力是一个相当宽泛的概念，与个体的未来发展具有直接关联，创造力是对平凡生活的提升和改变，体现了一个人的非凡智慧，是一个人核心竞争力的重要体现。具体到小学语文阅读教学中，教师必须要通过有效的……