黄海平

【摘要】本文主要从现代信息化技术入手，详细探究了在小学六年级语文教学期间对于相关技术的应用情况。

【关键词】现代信息化技术；小学语文教学；应用现状

在信息化时代中，信息技术是一项基本的标志，其能够加快教学改革工作的进程。当前，将现代信息化技术应用于语文教学中是很有必要的，其除了能够将语文学科的特征体现出来之外，还能构设良好的课堂氛围，增强学生的整体实力。

一、在小学语文教学中应用现代信息化技术存在的不足之处

1.高耗低效。在小学语文教学期间，大多数教师均是应用多媒体技术实施教学工作的，该项方式可以将课本中的要点具体地呈现到学生面前。不过，通过相关探究表明，大部分语文教师存在地课件创新力度不足等现象，仅仅是将课本中的知识点转移到多媒体课件中加以使用。而且，在使用多媒体课件的时候，一般都是用幻灯片呈现，对于完整课件的应用少之又少。这样一来，就使得效果发挥不到位，不利于学生和教师之间的进一步沟通，进而引发了高耗低效的不良现象。

2.不重视教师以及学生情感之间的沟通和交流。现阶段，应用现代化信息技术既能够丰富教师的教学方式，同时还能够激发学生的积极性，使其主动的参与到语文学习中去，不过，在应用信息技术的过程中如果没有注重教师和学生之间的情感交流，就会使得教师和学生缺少沟通，不利于构设良好的课堂氛围，严重约束了学生对于语文知识点的掌握。……