秦龙

【摘要】随着新教改的不断深入，要求学校更加重视对学生综合素质的培养，其中尤其对德育管理工作提出了更高要求，也促使着广大德育教育工作者须不断转变观念，革新教育及管理方法。笔者就此结合自身经验对当前小学德育管理工作的新思路进行探讨，期望能有利于提升德育管理水平。

【关键词】德育管理；小学教育；思路

德育教育作为提升学生核心素养的有效策略，是我们当前教育工作的重心，德育教育工作如何有效何落实，如何体现德育教育的科学性和特色性，如何更好地适应现代化教育的发展是我们教育人需要予以深思的问题，笔者就此进行以下详细分析。

一、促进德育教育与学科教育的融合

新时代教育理念下，德育教育不能脱离其他学科而独立存在，应该注重把德育教育工作融合到小学生的学科教育中去，要以学科课堂教育为主阵地，找准契合点，抓住教育关键实现潜移默化的教育。

二、积极拓宽德育教育渠道

德育教育的关键是学生思想观念的教育，而学生思想观念体现在生活学习的各个層面，所以我们的德育教育也要以更加灵活的方式贴近学生的学习及生活日常，从而实现德育教育的常态化，扩大德育教育的成效。对于德育管理者来说就需要深入德育教育形式研究，深入德育教育活动的组织和实施。比如，充分发挥少先队的组织领导作用，以少先队为活动载体，组织学生参与校园文化活动、参与民族艺术活动、参与节日庆祝活动、参加主题思想宣讲活动。……