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“身体打击乐”训练中的多声思维建构

2020-12-21曾丽秋

师道·教研 2020年11期
关键词:音乐

曾丽秋

“身体打击乐”是指“以拍打身体部位体验音乐作品的节拍——节奏、速度——情绪等音乐元素”,就是敲击身体的一种模仿打击乐行为。身体打击乐将身体作为一种打击乐器,其学习和训练必须是涉及音乐技能和音乐素养各个要素,而这一切都透过身体动作这一载体来完成。借助身体打击乐建构学生的多声部听觉与意识,同时形成学生解决问题的素养和能力,这一学习过程不再是简单的复制、记忆、理解和掌握,而是以知识与技能为媒介,师生在与“身体”的对话互动关系中,生成各自的意义,成为一种创生新的课堂文化的学习共同体。那么,在身体打击乐的训练中,如何体现多声部音乐的思维?

一、多声部音乐的类型

由两个以上的声部,通过一定的组合原则所构成的织体为多声部织体,用多声部织体所建构的音乐作品则称为多声部音乐,多声部音乐主要有主调型、复调型和支声型三种,这三种织体类型的音乐在中西方音乐中均为常见。在身体打击乐的训练中,主调音乐和复调音乐类型比较常用并易于设计,支声音乐的特点更多在音高方面体现,在设计练习上难度较大,此次本文所呈现的范例以主调和复调音乐类型为主。

二、身体打击乐的训练手法及声部分层

身体打击乐最常见的坐姿就是坐在没有靠背的椅子,根据身高优化座椅高度,尽量使脚板完全落地,小腿与大腿之间形成直角。固定的位置和空间距离,有利于做更多的实践活动,比如跳跃或旋转方向。……

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