肖著兴

【摘要】在小学课程教学中，语文是一门非常重要的课程，其对学生今后的成长与发展有着较大的影响。但是在新课程的要求下，许多语文教师的教育观念和教学手段较为落后，教师的教学不能满足素质教育的要求，语文教学的创新迫在眉睫。

【关键词】小学语文；创新；教学策略；探析

《义务教育语文课程标准》指出，语文教学要正确处理基本素养与创新能力的关系，要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。小学语文教学创新的关键在于教师教育理念的创新、教材应用的创新、教学策略的创新和教学模式的创新。

一、自主学习，提高学生的学习能力

新课程改革要求小学语文教师要注重培养学生的自主学习意识，使学生能够独立参与课堂教学。通过对文本的阅读、分析、理解和理解，学生可进一步了解文本内容，提高学习能力。当学生独立学习时，教师应有效引导学生思考修辞方法和写作意图，提高学生的语言技能。为了使学生有效地进行自主学习，教师还应抓住机会引导学生，让学生探索文本的深刻内涵，通过思考和想象加深对知识的理解。例如，在学习文章《丑小鸭》时，教师可以播放一些相关的视频和漫画。学生通过视频切实了解丑小鸭蜕变成白天鹅的过程，从而理解文章所要表达的真实情感，而不再是被动接收教师讲解的知识，从而调动学习的积极性，提高学习兴趣，成为课堂教学的主体。……