吴笛

摘 要：小学课程的主要目的是培养学生的基础能力，如动手能力、实践能力、自主学习能力，所以小学阶段的教育工作更受教育工作者的重视。小学美术课程能够有效培养学生们的审美能力，尤其是对纸版画的学习，能够很好地帮助学生们了解我国的文化，通过文化的熏陶，能够培养学生的爱国情怀，有效提升小学生的民族自豪感。本文对小学美术教学中如何将纸版画与地方传统文化相结合的问题进行分析，为教育工作者开展相关的教学工作提供参考。

关键词：小学美术 纸版画 地方传统文化 结合

如今，学生家长以及各界教育学者都越来越关注学生的核心素质，如何培养全面发展的学生成为教育工作者不断探索和追寻的方向。我国是一个有着五千年文明历史的古国，如何在小学教学工作中融合我国的古典文化，提升学生们的民族自豪感，培养学生们的爱国情怀，是中国小学教育的重要问题。下面我以小学美术教学中纸版画与地方传统文化的结合教学为例，分析如何将小学教育工作与地方传统文化相融合，从而有效提升小学生的核心素养。

一、纸板画的含义

纸板画是板画中的一种，主要是通过拓印的方式进行作画，在作画过程中涉及的制作方法包括但不限于刻线法、拼贴法、贴线法、撕纸法、揉纸法、折纸法和实物拼贴法。在我国，纸板画有着悠久的历史，所以在小学开设纸板画美术课，能够帮助学生在学习美术知识的同时感受传统文化。……