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小学少先队辅导员的培养策略

2020-12-08郭峰林

数码设计 2020年16期
关键词:辅导员小学

郭峰林

摘要:当今,社会在趋于多元化,我国教育向崭新时代迈进,更加注重德育和能力培养,向全面跨越。在少先队的成长道路上,需要有一支高素质的辅导员,对他们进行辅导。作为辅导员,要具备高素质,这样,在辅导的过程中,才能更加有效,才符合社会发展潮流,使少先队走出一条新时代的道路。

关键词:小学;少先队;辅导员

中图分类号:D432.51   文献标识码:A   文章编号:1672-9129(2020)16-0298-01

辅导员具有双重性,他不仅仅是孩子们的辅导员,还是学校的一名老师。在这样的情形之下,因此,培养辅导员的素养,就需要加强教学能力培养,还要加强少先队组织工作。

1 教学能力培养

要不断提高自身教学水平。在新形势之下,情况越来越复杂,因此,就不断提高辅导员的知识素养。现代,科技发展越来越快,要求掌握大量的科技,比如,电脑、网络等,这些科技手段对教学具有很大作用,在指导少先队工作中,也是一种非常有用的工具。因此,作为双重身份的辅导员,要紧跟形势,要在新形势之下,变中求新。要在教学中,寻求新的教学方法,使课堂更加生命力,提高孩子们对课堂的吸引力,带着热情和动力去快乐学习。

2 政治素养培养

辅导员作为少先队工作的组织者,就需要不断提高政治素养。因为政治代表方向性,是少先队前进的方向。只有沿着正确的方向,才能走得更高、更远。辅导员要以先进的理论水平为指导,时刻学习先进理论,要时刻保持思想的先进性。思想政治教育的过程,就是教育者运用马克思主义理论和党的路线、方针和政策对广大的高校学生进行教育,使他们的思想觉悟有很大提高。……

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