李世春

摘要：中职数学教学过程中，学生在作业方面表现出来很多低效的问题，这也反映出来学生消极的学习态度，因此，解决作业低效问题，提高作业的有效性，是中职数学教师面临的一大问题，要采取有效的措施，加强制度方面的保障。同时也要在作业的形式和数量等方面进行有效的改革调整。让学生重视作业，提高作业的质量，从而发挥作业的积极作用。

关键词：中职数学;数学作业设计;有效性

中图分类号：G633.6   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）11-0180-01

中职数学的教学工作中在作业方面表现出来一系列的问题，从学生们的表现来看，数学作业低效的情况也导致了作业形同虚设。对于学生数学知识的掌握和成绩的提高，没有多大的帮助，因此，需要采取有效的措施解决这些低效的问题。数学作业是学生对课堂知识重新建构、整理、巩固的过程。也是教师检测学生课堂知识掌握情况的手段。所以，想要学好数学，作业的重要性不言而喻。但是要想让学生认识到，这一点，并且表现在实际的行动当中，还需要教师结合教学的理念和内容形式等方面的变化，从而让数学作业的有效性充分的发挥出来。

1 中职数学作业中表现出的低效问题分析

在中职数学作业当中所表现出来的一系列的低效问题，可以从学生的角度和教师的角度来进行分析。我先从学生的角度来说，很多的中职学生在学习态度方面是有问题的，例如，学生之间的作业抄袭情况非常的明显。……