陈江华

摘要：在教育体制改革不断深入的环境下，如何有效营造出一个有秩序、和谐的校园环境，也成为有效促进学生身心健康成长的关键，所以各个学校也在思考要如何探索出全新的管理模式，进一步丰富学校管理内涵，同时加强对各个环节管理工作的重视与落实。基于这一目的，本文则对初中学校管理的内涵以及建设策略进行了具体的研究。

关键词：初中;学校管理;内涵;建设策略

一所学校其管理水平高低则是其能否得以发展的关键，同时对于初中生知识教育以及素质教育也有着较为积极的影响。就目前我国初中学校管理现状来分析的话，大多数学校在实际管理过程中，依然尚未能全面贯彻个性、诚信、开放的管理理念，校园管理工作无法实现良好的培养效果，初中生综合素质有待提升。在素质教育理念不断深入的环境下，初中学校要想得到良好的发展，自然需要与时俱进来丰富学校管理内涵，做好学校管理建设，这样才能真正为培养高素质学生做出良好的贡献。

一、初中学校管理内容与特点

（一）特点

初中学校管理有其自身的特点，具体表现在以下几个方面：①教育性。学校本就是教育场所，所以初中学校管理也具有教育性这一特点，这也是与其他管理区分的显著特点之一。学校作为教育机构，其最终的目的就是培养人才，所以在进行学校管理的时候，一定要将人才培养这一目标放在首位，若一旦离开了追求目的，学校管理也就会失去其自身的意义。……