刘华

【内容摘要】在新时期背景下要求在初中物理课堂教学当中实现德育的有机融入。在物理教学当中对学生进行德育教学，让学生不仅仅能够掌握物理知识，还能够培养学生的物理素养。让学生能够在物理学习当中懂得做人做事的道理，加强学生的人文修养和人格培养。所以本篇知识主要针对让德育有机融入初中物理课堂教学进行相应的探究，通过明确当前初中物理课堂教学中德育有机融入的现状分析，立足于问题制定有效的措施，使当前初中物理的德育教学符合素质教育的需求，符合新时期课程改革的需要。

【关键词】德育 初中物理 教学方法

基础阶段的教育是我国教育的根基，在这个阶段，如果学生没有养成良好的思想品德，规范的言行举止，那么对于学生今后的学习和发展就会造成严重的负面影响。因此在初中阶段要求相关教学工作者要着重加强对学生的道德品质、综合素养以及思想政治的引导，不管是从国家发展、人才发展以及教育发展的角度来说都有至关重要的作用。同时初中阶段的学生有着较强的可塑性，在这个时期通过正确的引导，让学生形成正确的价值观念，养成良好的行为习惯，能够进一步促进学生的发展。

一、在初中物理教学当中渗透德育教育的理论依据

为什么要在初中物理教学当中进行德育渗透是初中物理教学工作者需要着重探究的课题之一，只有教师把握这些问题，才能够为初中物理教学德育渗透提供必要的理论依据，也才能够明确在初中物理教学当中进行德育渗透的重要性。……