李雪山

【内容摘要】实验是初中物理教学的重要组成部分，能够帮助学生深入理解物理知识，具有很强的教学意义。目前，初中物理实验在新课程改革下也面临着创新与发展，由于物理的超强逻辑性和抽象思维性，物理实验的创新改革必须满足学生对物理实验的需求，促进学生的思维发展，提高学生主动探索与发现，以及动手实验的实践能力，全面提高学生的物理学习能力。本文在分析物理实验创新教学的基础上，结合实验教學实践中存在的教学困境，进一步探究物理创新教学方式的创新改革措施。

【关键词】初中物理 实验教学 创新意识

前言

国家的进步离不开创新，民族的强大需要创新，创新是事物持续发展的强大动力，学校教育更需要创新，创新教育的核心是培养学生的创新能力，为学生成长为创新型人才做基础。实验是物理教学的基础内容，是学生认知物理的重要途径，为进一步强化初中物理实验对学生发展的重要推动作用，物理实验教学必须进行教学创新，进而培养学生的科学探究能力，为学生的全面发展保驾护航。

一、认识物理实验教学创新的必要性

科学教育旨在教育学生获得强大的个人能力，使其在面对任何问题抉择时都能够采取适当的行为进行化解，从而促进其身心健康的协调发展，物理实验教学以培养学生的科学学习态度为教学目标，争取让学生在学习过程中感悟科学的学习方法，并形成科学学习的观念，为进一步培养学生的创新意识和科学实践能力，将创新理念融入到物理实验教学中，可以体现实验对物理教学的重要作用，是学生发展的必然需求。……