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基于“挑战杯创业大赛”的高职《创新创业教育》课程教学改革探究

2020-11-13黄灏斌

公关世界 2020年20期
关键词:创新创业教育

黄灏斌

摘要:本文基于题目进行探究,首先分析了高职院校创新创业教育课程改革的重要意义,然后分析了高职院校创新创业教育课程存在的问题,最后分析了高职院校创新创业教育课程改革措施。从明确创新创业课程教育理念、加强创新创业课程师资队伍建设、完善创新创业课程体系、建立创新创业实践平台、完善创新创业课程的评价体系五方面进行阐述。

关键词:挑战杯创业大赛 创新创业教育 高职教学 毕业生

随着社会的发展,对于人才的要求也越来越高。高职院校对于人才的培养也在不断进行改革。近年来,国家对于高校、高职学生就业创业问题逐渐关注,呼吁更多的学生能够加入到创新创业的队伍中。高职院校积极响应国家的号召,对创新创业教育课程进行深入改革。

其中“挑战杯创业大赛”逐渐成为高职院校中受欢迎的群众性赛事,是高职学校进行就业创业教育展示的重要方式,能够促进学生创新创业的能力。但是在如今的创新创业教育教学中还存在很多的问题,导致“挑战杯创业大赛”没有达到预期效果,对于学生的能力提高没有起到促进作用。因此,高职学校以“挑战杯创业大赛”为活动龙头,推动创新创业教育的深入改革,科学有效的提高学生的创新创业技能,为社会培养更多的优秀人才。

一、高职院校创新创业教育课程改革的重要意义

1.满足国家发展需求

2015年,国家曾颁布关于高校关于创新创业改革的实施意见,对高校创新创业教育改革提出了要求和建议,促进高校课程改革的深化。……

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