亢迎辉

◆摘  要：随着现代教学理论的进步和发展，实践教学逐渐成为现代教学改革的重点。在小学数学教学中，将数学知识和生活实践相结合是教师进行创新教学改革的重要路径和思路。本文就将对小学数学生活化教学的对策进行分析和讨论，以综合教学理念以及信息技术为基础对教师的改革策略进行探讨，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

◆关键词：小学数学;生活化教学;应用分析;教学策略

传统教学中重要的教学遗漏就是对实践教学缺乏有效关注。在传统教学中，教师的教学思想深受应试教育和儒家教育理念的影响，在教学中对学生的成绩和态度十分关注，忽略了学生实践能力的提升和长远发展。在新的教学时期，生活化教学理念逐渐成为教师关注的重要内容之一，生活化教学完善了传统教学中缺失的实践环节，给学生的学习提供了多元的视角和分析路径，对学生的综合素养提升有着巨大教学潜力。对此教师需要对小学数学的生活化教学进行科学分析和探究，使现代教学有效适应社会发展的需要。

一、生活化教学的含义

1.丰富课堂教学资源。在学校教育体制下，教材中的理论教材内容是教师关注教学的重点内容。但随着社会的进步和发展，学生和现实生活之间的联系越来越淡化。理论教学可能成为学生学习发展的重要阻碍。对此教师需要利用生活化教学积极改变理论教学的传统模式，促使课堂资源的多样化发展，切实提升学生的综合学习素养。……