郑帅

摘 要：近年来，伴随着教育改革事业的不断推进，阅读在现阶段语文教学过程中的重要性越来越明显，针对小学生语文阅读能力的提升以及阅读兴趣的培养是新时期背景下教育改革的重点同时也是难点，随着现代化网络技术的发展与进步，互联网已经覆盖到我们生活的每一个角落，当然小学语文分级阅读也不例外，是科学化的阅读方式，分级阅读取代了传统的阅读方式，现行的小学语文分级阅读可以有效借助互联网技术，在以后的小学语文教学过程中为小学生提供更便利的阅读条件。

关键词：互联网环境下 小学语文 分级阅读

中图分类号：G62  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）09-0-01

引言

在教学过程中采用分级阅读可以促进小学生阅读能力的提升以及对文章阅读兴趣的培养，新形势下的教育事业，有迸发出全新的活力，互联网技术的发展，是教学资源更加丰富，使小学生对阅读兴趣的培养带来了便利的条件。

一、互联网环境下的小学语文分级阅读的重要意义

1.丰富的网络资源

网络含有丰富的阅读资源信息，互联网好比一个具有书籍储备丰富的虚拟化图书馆，能够为现阶段小学生阅读需求提供多维度的学习资源，为互联网环境下的小学语文分级阅读提供有力的后援力量，比如说现阶段比较流行的阅读平台“一起阅读”，它会根据小学生不同年级的阅读需要提供丰富的书籍资源，授课老师以及小学生可以通过此平台快速准确地定位到适合于自身年级需要的书籍，甚至此平台将分级模式细化到每个不同的阅读需求上，进而满足小学生阅读技能提升的需要。……