乔耀琼

[摘 要] 高职院校是人才培养的重要场所。高职院校与传统的普通高等院校有所不同，重点在于培养职业化的人才。近几年，选择高职院校就学的人越来越多，对英语的要求也越来越高，因此，应该重视高职院校英语教学和职业化人才培养。

[关键词] 高职院校;英语教学;职业化人才

[中图分类号] G640    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）41-0377-02    [收稿日期] 2020-01-09

一、目前我国高职院校英语教学中存在的问题

（一）学生思想观念薄弱

在传统观念里，高职院校不如本科院校更吸引人，甚至有的将高职院校看成是培养就业人才的院校，与文化毫不相关，因此在英语教学上缺少支持。最大的问题在于学生本身，大部分学生都认为高职院校就是帮助成绩不好的学生学习一门技能，尽早融入社会，轻视英语学习，学生的态度不诚恳，这也是高职院校英语教学难的重要原因之一。

（二）师资力量不足

师资力量是考察一个学校能力的重要方面，尽管高职院校的教师并不稀缺，但是在能力上还是与普高学校存在不小的差距。這是因为大部分优秀教师都希望选择条件更好的院校就业，因此高职院校的教师在能力上与普高存在差距，尤其到了教学岗位之后，学校鲜少对教师进行再培训，或者组织进行相关的教学交流活动，这对教师技能的提高造成了一定的影响。

（三）管理方面问题较多

虽然在管理方面，基本上每一个院校都会或多或少有一些问题，这是因为学生之间存在很大的差异性，包括教师职工的管理，也会存在一定的问题，但在高职院校，这样的情况尤甚。……