刘清

摘  要：语文学科在高中整个教学环节中占据至关重要的位置。由于高中阶段学生的思想已经趋近于成熟，教育部门要求高中学校需要能够将传统文化在语文教学中逐步渗透。这样有利于学生学习传统文化，并将优秀的传统文化加以发扬。本文从以下两个方面进行阐述，希望能够将中国的优秀传统文化合理有效地生成到高中语文课堂上。

关键词：高中语文;传统文化;渗透

引言：

高中语文课程的学习要求学生能够具备写作能力，掌握最基本的语言表达能力。与此同时，需要对中国的传统文化有一定的了解，能够逐渐丰富自身的文化底蕴，从而全面提高学生的语文核心素养。高中语文教师在课堂中能够将中国的文化有机地融入到课堂中，这样优秀的传统文化得以传承，同时也让学生的汉语思维方式得到锻炼，培养学生的爱国精神。让学生能够以祖国为骄傲，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

一、传统文化渗透的作用

1.增加学生文化知识

高中语文课堂由于时间紧，任务重，许多教师往往忽略对学生渗透一些传统文化知识。有时教师如果能够逐步向学生渗透一些传统文化有利于学生良好道德品质的养成，从而树立正确的人生价值观念。此外，通过学习传统文化能够从古人的一些事迹中学习精神，感受智慧。对于培养学生的个人道德品质和精神面貌大有裨益。

2.有利于提高学生审美

高中语文中有许多典型的文言文，学生在学习这些文言文时，不仅能够流利背诵，同时也要体会作者在创作时的思想情感。……