邓治宇 刘 玥

(1.重庆化工职业学院 重庆 400020；2.重庆市江北区米亭子小学校 重庆 400020)

一、课程的作用与定位

电气CAD是电气自动化类专业高职二年级的专业课，主要作用是运用CAD软件完成电气类图纸的计算机制图工作。学生在学习电气CAD课程前应当具备电气图的基本识图能力和计算机操作方面的基础知识。因此，在教学课程的安排上计算机基础和电气控制技术为电气CAD的前序课程。学生学习了电气CAD课程后，可为完成后序的课程设计和毕业设计打下良好的基础。

目前，电气CAD课程中使用的制图软件多为AutoCAD软件。AutoCAD是美国Autodesk公司于20世纪80年代初开发的绘图程序软件包，是电气工程领域中常用的工程设计及绘图软件，也是目前国际上最流行的绘图工具[1]。该软件有良好的用户界面，操作简单方便，易于初学者学习，非常适合作为学习计算机制图的入门软件。

二、电气CAD教学中的问题

（一）课时缺乏

电气CAD制图课时一般为48节，时间多一点的院校不超过64节。教学时间比较紧张，教学内容选择上通常讲解基本知识，学生学习这些知识内容后可以完成教材上的项目和习题。计算机制图软件的掌握需要学生有一定的练习量，但由于课时量不足，在教学上只得减少学生的课堂操作时间。高职类学生的自觉性不高，学生课后在自己电脑上进行学习的人很少，导致教学效果不好。

（二）教学手段跟不上时代

教学方法上主要采用项目化教学，围绕设定的项目进行讲解、练习。……