孔祥斌

摘 要近年来，随着新课程改革的日益推进，在我国学校和家长中都更加注重学生教育问题。但是，在如今家长和班主任之间看待问题的角度和解决问题的措施都有所不同，导致班主任和家长之间存在着种种矛盾和困难。在高中教育中家校矛盾问题也日益突出，这种局面会在一定程度上不利于学生成长教育的发展，尤其是高三学生面临高考升学等问题。因此在现如今我国日益重视学生发展教育问题的今天，促进班主任和家长之间合理沟通，化解矛盾，成为合作伙伴逐渐成为我国教育问题中的重要关注点。

关键词家校共育;班主任;家长;合作伙伴

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0057-01

在现如今我国教育发展过程中，家校矛盾逐渐成为人们关注的重点问题，通过实践证明家校共育逐渐成为化解家校矛盾的重要措施。家校共育是指在学生教育问题过程中，加强班主任和家长之间的沟通交流和相互协作。在传统教育观点中，家长和班主任之间存在着很多的矛盾点和不同点，但是在如今家校共育实施过程中，有效促进了两者之间的相互配合，相互协调，这不仅仅在一定不程度上有利于学生自身成长问题的发展，同时在一定程度上也是在为学生负责的重要体现。

一、现如今班主任和家长之间沟通交流的现状问题分析

（一）班主任在学生成长过程中与家长沟通的主要形式

在传统教学过程中，学校也逐渐认识到在学生学习成长中，家长也起着相当重要的作用。……