唐毅

摘 要：俗话说得好：“知识源于生活，并反作用于生活。”生活是一个天然的大课堂，处处都有着数学知识的身影，这就要求作为一名优秀的高中数学教师，在实际教学中，除了要为学生精心讲解一些重要的理论性知识以外，也要善于引导学生将数学知识运用到日常生活当中，以有效提升学生的学以致用能力，以及培养其解决与分析生活实际问题的能力。基于此，本文将从“空间几何体在日常生活中的应用”“随机事件的概率在生活中的应用”两个方面进行分析，谈一谈探究高中数学知识在生活中的应用。

关键词：高中数学;生活;空间几何体;概率;流程图

众所周知，在高中教育阶段，数学是一门必修课程，同时也是学生数学能力的集大成阶段，更是现阶段生活中的重要组成部分，其重要性不言而喻。另外，实践证明：在实际生活中有诸多问题都可以应用高中数学知识进行解答，数学与生活之间有着密不可分的内在联系，若教师能够在实际教学中，以生活为师，将教学内容或教学方式方法生活化的话，既能够为学生日后的生活与学习创造有利条件，也能够最大限度地提升学生适应社会的能力，更为重要的是也能够引导学生在实际生活中巩固和完善自身的数学综合能力。但不容乐观的是，就目前高中数学课堂教学来看，因部分教师长期以来受传统应试教育观念的影响，在实际教学中，为完成教学任务，过多的则是采用以学科为本、知识为本的传统“灌输式、说教式”等教学方式方法，致使课堂教学过程索然无味，学生的数学学习兴趣可谓是“荡然无存”，更谈不上培养和提升学生的学以致用能力。……