戚姗

摘 要：随着科学技术的不断进步，教育教学也在不断更新。受到新课程改革进一步推进的作用下，学生的全面发展就成为教育工作者所关注的重点。英语教学是培养未来高质量人才的一种重要的学习工具，但是部分教师还保留着应试思想，只是让学生记忆教师整理的重点，使得枯燥成为学生在课堂学习中的感受，在这种压力的作用下让学生丧失对学习的乐趣。对此，改变教学方式，提出高效英语阅读教学方式是实现高效课堂的关键。

关键词：小学英语;阅读教学;高效性

英语阅读，尤其是小学阶段的英语阅读，是学生学习英语的综合体现。由于教师的教学观念还是比较传统，过于注重学生的考试成绩，却缺乏对学生英语综合能力的培养。对此，为了有效提高课堂教学质量，培养学生英语阅读能力，可以通过制定学习任务、情境创设、问题设计等教学方式，让学生保持英语学习的动力。所以，本文就提出小学英语高效阅读的教学方式，仅供参考。

一、制定学习任务，为学生夯实阅读基础

对于小学阶段的学生来说，由于此阶段的学生年龄小、心理认知不成熟、知识经验不足等原因，在英语阅读的过程中，一旦出现多个陌生的单词和词组，就会失去对学习的乐趣，会让学生产生英语很难学的情况。这些问题既是学习英语阅读的阻力，也是英语学习的障碍。所以，想要实现高效的英语阅读，就需要先解决学生词汇量不足的情况。……