白桦

摘 要：国家在飞速发展，中国与外国之间的联系也日益密切。随着中国经济的迅速发展，许多的娱乐模式占据了学生的日常生活。对于小学生来说，由于他们还处于身心发展的关键时期，更容易被外界的各种因素所吸引。一天学习的时间是有限的，对于小学生来说，他们如果在玩耍的方面用得心思越多，那么他们长此以往越加不想学习，从而导致学生学习成绩的下滑。對于目前的数学学科来说，学生需要的不仅是学会知识，而是要在数学的学习中培养自己的创新能力，教师应采取一定的措施来提高学生的数学成绩。

关键词：小学数学;创新能力;随机提问;生活教学;自由讨论

小学的数学学习能为之后初中和高中数学的学习打下坚实的基础，小学是数学入门的关键时期，教师应当充分把握这段时期学生的特点。小学生的创新能力就是指学生发现问题，提出问题，形成自己的思维，创造性地解决问题的能力。数学学科相对于语文、英语学科而言，并不是学会知识就行，在学习的过程中要注重培养学生解决问题的能力，即学生的创新能力的培养。在这篇文章中，作者根据自身的一些感悟，对小学数学教学中学生创新能力的培养策略进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的借鉴作用。

一、课堂随机提问

有些人可能会认为小学生能够学到什么，他们只要不落下课就行，等着初中和高中再努力学习，我认为这种说法是错误的。……