张秋菊

摘 要：古诗词是几千年来中华文人墨客留下的历史瑰宝，是历史有力的见证。无论是领略古诗词中传达的美好意境，体会当地的风土人情，还是积累古诗词中的名言警句、优美词藻，都对当代初中学生具有很大的价值。学习古诗词不仅能够陶冶学生的情操，对形成正确的人生观也具有深远影响。因此，如何有效地学习初中语文古诗词就成为当下语文教学的关键。

关键词：初中古诗;古诗词学习;古诗教学

古诗词在初中语文学习中占据很大的比重，有效地积累古诗词能够提升学生的文化素养，对于学生的成长是一笔隐形的巨大宝藏。在古诗词作者的笔下，我们可以领略祖国的大好河山;在历史变迁的长河中，也可以体会到作者细腻的个人情感。而当代初中学生大多是被动学习古诗词，觉得古诗词拗口又难懂，也没有什么价值。针对以上这些现状，就需要讲究一定的方式方法，让学生化被动为主动，这样才能更有效的学好初中语文古诗词。

一、走近文人，激发学生学习语文古诗词的兴趣

每一篇古诗词都具有一定的写作背景，包括时代背景、风土人情、文人生平、政治经济状况等。当学生去发掘这些背景时，会极大地激发求知欲，能够更加深刻地学习古诗词。因此，当教师在正式开始讲授古诗词内容之前，可以让学生先积累一下作者写这篇文章的写作背景。比如可以让学生在预习的时候上网查寻相关资料，上课的时候可以用多媒体的形式系统地穿插，这样可以极大地激发学习兴趣，对学习古诗词有很大的帮助。……