罗骋

摘 要：马克思主义基本原理概论是中职教育体系中的公共基础课程，可以有效培养学生思想政治素养、促进学生的全面发展。所以，做好中职马克思主义基本原理概论教学势在必行。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，结合现实教学经验，并从巧妙设置问题、利用信息技术、创设生活情境三个维度出发，来分析中职马克思主义基本原理概论教学的科学方法和有效策略。

关键词：中职;马克思主义基本原理概论;有效教学;策略

现阶段，我国的素质教育理念正在逐步地更新和渗透，這也就对中职马克思主义基本原理概论教学提出了全新的任务，要求教师转变落后的教学行为和方式，调整教学的结构和体系，让学生可以在获取知识的同时，也能获得情感和能力方面的发展。所以说，教师必须要积极探索科学化、创新性、多样化的教学方法，以解决传统教学模式下的问题，切实提升马克思主义基本原理概论教学的效能。

一、巧妙设置问题，引发学生深度思考

问题的提出能够引发学生的质疑和思考，避免学生成为接收知识的“容器”，让学生展开深度的学习和探究。所以，中职教师应当彻底转变过去机械性灌输的教学方式，对马克思主义基本原理概论知识进行全面、深入且细致的研读，以把握其中的重点和难点，进而精心设计出启发性、开放性的问题，并选择恰当的时机向学生进行提问，有效制造教学悬念，创设引人入胜的问题情境，触发学生的求知欲望，引发学生的深度思考，促使学生主动活跃思维展开探究，深入到知识的形成和发展过程中，切实提升学生学习实效。……