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学做“低碳族”

2020-10-21黄绮明

学习周报·教与学 2020年3期
关键词:校园学科小学生

黄绮明

摘 要:在社会经济快速发展的同时,绿色环保已经成为了全人类共同关注的话题。本文立足于低碳校园的概念以及开展低碳校园活动的意义,对小学校园低碳活动的开展途径进行了探索,并希望莘莘学子们在成长的过程中能够将低碳生活与自我成长完美结合起来,为共同构造美好的生活环境而努力。

关键词:低碳族;低碳生活;小学生;校园;学科

引言

我们生活在同一片天空下,爱护环境要靠我们大家的共同努力。小学校园作为社会的主要组成元素,不仅是教书育人之地,还是理念的传递之所,更是实际行动的践行之处。由此可见,在小学校园中开展低碳活动,让低碳生活理念渗透进学生成长的各个环节,让每一位学子都能够意识到低碳生活的重要性,并立志做一名名副其实的“低碳族”,是当今教育事业的主要目的之一。

一、低碳校园的概念

所谓低碳校园实际上是指在校园的生活中引入低碳生活,它所提倡的是“无纸化教学”。总所周知,在校园中使用频率最高的莫过于纸张,但是从造纸术上来追根溯源我们就会发现,因为纸张的使用和浪费就会造成更多的树木被砍伐,森林毁掉,如果不加以控制便会增加二氧化碳的排放量,从而给我们的生存环境带来严重的破坏,最终威胁到人类世界的长期可持续发展。例如,在日常校园生活中,以手帕代替纸巾,节约用纸,绿化校园等均属于低碳生活。

二、开展低碳校园活动的意义

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